 兰蓝（音译）
国际商务 学士
你在诺丁汉特伦特大学有没有比较喜欢的老师或者工作人员？
有，她叫 Fiona Winfield 。她在我头两年的学习中所教给我的“模式运用”对我的帮助很大，特别是有助于我找到一个好工作。我觉得她教课很有逻辑性，效率很高。例如，我们必须要在参加小组讨论之前完成她所安排的一些作业。我觉得这些理解性的作业可以使我提高自己的就业技能（比如做演示以及电脑搜索技巧等等）。
举个例子说说在英国可能会发生的事而在你的国家则肯定不会出现的。
这里大多数人都喜欢别人称呼自己的名字，包括学校的导师和讲师以及老年人，甚至组织高层。可在我的国家，人们喜欢别人称呼自己的姓 + 职称。
你会在第三年安排工读课程吗？
是的，我目前就在英格兰中东部经济发展署（ EMDA ）做国际联络工作。
这项工作主要是做什么？
我很幸运可以找到一个和自己专业对口的工作。我以及我们这个团队的工作主要是：
- 增加英格兰中东部地区的国际贸易；
- 加大该地区的推广力度，将这里发展成为一个适宜投资和生活的地方；
- 推动该地区高校参加国际性活动；
- 提高实力，将本地打造成一个国际性体育胜地；
- 提高地区文化的国际多样性和创造性；
- 提升当地贸易、体育和旅游的价值；
- 发展该地区留学生的旅游潜力。
那么你都做了哪些工作呢？
例如，近期我们组织颁发了“英格兰中东部国际商务大奖”。该活动在莱斯特城的万豪酒店举办，有 250 位商务代表参加。该奖项是为了表彰英格兰中东部公司在国际贸易方面所取得的成就以及对当地经济的贡献。候选人都需要演示他们在进行国际贸易的时候如何克服文化以及语言障碍——而这恰巧是我在大学所学习的理论 , 所以这个奖项让我有机会切身体会到了如何使理论与实际相结合。
除了国际留学生指导上所列出的注意事项以外，你还想提供给他们一些什么建议呢？
我觉得跟当地学生相比，留学生不敢在小组研讨会上说出自己真正的想法。可能语言表达是一个问题，但我觉得更重要的问题是他们会怕出错。通常来说，导师一般都很鼓励和支持说出自己想法的学生。他们将大家的想法作为讨论的起点——这是一种学习模式。因此，为了更好的学习，我们应该让导师知道自己真正的想法，不要怕出错。更何况有时候没有真正的对与错。
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